Δευτέρα 26 Μαΐου 2014

Το Βυζάντιο στο διαδίκτυο…

  11:09 μ.μ.    sofilab






Μέσα από την ιστορία των κτηρίων, των μνημείων και των αστικών χώρων του Μυστρά, παρουσιάζονται θέματα όπως η συγκρότηση του πολεοδομικού ιστού, η κοινωνική και η οικονομική ζωή, τα πνευματικά και τα καλλιτεχνικά ρεύματα.

Παρουσίαση της ιστορίας, του χώρου, της κοινωνικής και οικονομικής ζωής, της τέχνης και των μνημείων της βυζαντινής Καστοριάς.
Η ιστορία της Τραπεζούντας μέχρι το 1461, όπως παρουσιάζεται κυρίως μέσα από τα μνημεία και την τέχνη της πόλης.
Mε οδηγό μας τις περιοδείες του Πατριάρχη Iεροσολύμων Xρύσανθου Nοταρά, περιδιαβαίνουμε τη Mικρά Aσία, την Πόλη και τη Θράκη του 17ου και του 18ου αιώνα.
Ένα διαδραστικό ταξίδι στις πόλεις της Ανατολικής Μεσογείου κατά την Πρώιμη Βυζαντινή περίοδο (4ος-6ος αι.). Παρουσιάζονται ποικίλες όψεις της ιστορίας, με ιδιαίτερη έμφαση στις υλικές μαρτυρίες και στα επιτεύγματα κατά την περίοδο της βασιλείας του αυτοκράτορα Ιουστινιανού Α’, από το 527 έως το 565.
Συγγραφέας: J.-P. Sodini


Ιστορικά Βιβλία – Κλασικά Εικονογραφημένα
Ένας εύκολος τρόπος πρόσβασης στα φύλλα εργασίας των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και το συνοδευτικό υλικό.

   /

  No Comments

Εικαστικά – Α2, Β1

  7:30 μ.μ.    sofilab

  • Από τα πρώτα έργα που φτιάξαμε,με σκοπό να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με την εικαστική γλώσσα (γραμμές, σημεία, χρώμα, σχήματα, σύνθεση)
  • Άσκηση προγραφής (για την Α τάξη), εξέλιξη της λεπτοκινητικής ικανότητας.

  1. Οι μαθητές ζωγράφισαν ένα ή δύο αγαπημένα τους πρόσωπα, τα οποία έπρεπε να είναι με μεγάλα και καθαρά σχήματα
  2. Έπειτα με μονοκοντυλιά με καμπύλες που ΄΄ελευθερώνει΄΄ το χέρι γέμισαν το χαρτί τους
  3. Τέλος, χρωμάτισαν προσεκτικά κάθε σχήμα που είχε δημιουργηθεί.

   /

  No Comments

Κυριακή 25 Μαΐου 2014

E’ Class: Project on the Environment

  8:48 μ.μ.    sofilab


Aims:

- To talk about the environmental uses

- To suggest ideas on how we can protect the world we live in

- To realize that each one of us can contribute to the protection of the environment

- To learn vocabulary, relevant to the environment and to practice the grammar structures that are used to talk about the future: Simple Future, be going to and Present Simple.

Pupils expressed their opinions and ideas and made leaflets, presenting their work.

They also had fun making their own bookmarks with themes taken from Nature.

Finally they wrote acrostic poems related to the Environment.



   /

  No Comments

Παρασκευή 23 Μαΐου 2014

Εσωτερικό Πρωτάθλημα 1ου & 6ου Δημ. Σχολείων Χολαργού 2014

  12:57 π.μ.    sofilab

Μετά την επιτυχία του…
τον περσινό το Μάιο, ήταν αναμενόμενο να επαναληφθεί και φέτος. Φέτος προετοιμαστήκαμε νωρίτερα και οργανωθήκαμε καλύτερα, έτσι ώστε να μην μας … πιάσουν οι ζέστες.

Φέτος λοιπόν διεξήχθησαν 55 αγώνες, ενώ πέρσι ήταν 51 και υπήρξαν 455 συμμετοχές, ενώ πέρσι ήταν 405. Να θυμίσουμε ότι στη φιλοσοφία του Πρωταθλήματος, είναι να μη δίνονται έπαθλα ή κύπελλα, με δεδομένη την άποψη ότι όλοι οι συμμετέχοντες, δίνουν τον καλύτερό τους εαυτό, για να βοηθήσουν την Ομάδα τους προς τη νίκη. Οι Στόχοι και οι Κανονισμοί του Πρωταθλήματος, περιγράφονται εδώ:

           Οι συμμετοχές των μαθητών και μαθητριών ανά τάξη 


και ανά Ομάδα, καθώς και οι Αγώνες, περιγράφονται εδώ:




Για να "πάρουμε" μια γεύση από φέτος :)


Για την οργάνωση και τη διεξαγωγή του Πρωταθλήματος, αξιοποιήθηκαν αρχές 
της Μεθοδικής -Διδακτικής Αθλημάτων, της Προπονητικής, 
του Sport Management, της Στατιστικής και της Πληροφορικής.

   /

  No Comments

Τετάρτη 21 Μαΐου 2014

Le petit déjeuner

  9:37 μ.μ.    sofilab

La classe de français (les élèves de 5ème) a créé une affiche afin de présenter le petit déjeuner français.
Bonappétit !
Το πρωινό

Το τμήμα των γαλλικών της Ε’ τάξης δημιούργησε μια αφίσα παρουσιάζοντας το γαλλικό πρωινό.
Καλή όρεξη!

   /

  No Comments

Τρίτη 20 Μαΐου 2014

Β τάξη - Στο εργαστήρι του κυρ - Αντρέα

  8:10 μ.μ.    sofilab

Στο βιβλίο της Γλώσσας στην ενότητα 20, "ποιος είναι", "τι κάνει", μας μιλάει για τις αλλαγές
που γίνονται στη φύση και στη ζωή. Ακόμα και οι τέχνες και τα επαγγέλματα των ανθρώπων αλλάζουν.

Έτσι λοιπόν σήμερα επισκεφτήκαμε το εργαστήρι "Σφολιατίνα" του κ. Ανδρέα στη γειτονιά μας. Είναι ένα επάγγελμα που δυστυχώς τείνει να εξαφανιστεί.

Είδαμε τη διαδικασία παρασκευής χειροποίητου φύλλου. Ο κ. Ανδρέας μας μίλησε για τα υλικά που χρησιμοποιεί στη ζύμη και μας έδειξε πως 6 κιλά ζύμη μεταμορφώνεται στα χέρια του. Ένα τεράστιο φύλλο 9 τετραγωνικών μέτρων!!!

Είδαμε επίσης, πώς κόβεται το φύλλο ανάλογα με το μέγεθος του ταψιού που θα χρειαστεί.



Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν και προσχωρήσαμε στη συνέντευξη που είχαμε προετοιμάσει από τις τάξεις μας.




Φύγαμε από το εργαστήριο του κ. Ανδρέα παίρνοντας μαζί μας λίγο ζυμάρι και... το φτιάξαμε κουλουράκια!

   / /

  No Comments

Δευτέρα 19 Μαΐου 2014

E2 τάξη- Ανοιξιάτικες συνθέσεις με λουλούδια

  9:06 μ.μ.    sofilab

Άνοιξη είναι η εποχή που η γη αναγεννιέται. Χαρακτηριστικό της εποχής είναι η
ανθοφορία. Τα λουλούδια με την ποικιλία χρωμάτων ομορφαίνουν, ζωντανεύουν το χώρο και συνδυάζονται με μηνύματα καλοτυχίας, ειρήνης, ευτυχίας και ευφορίας. Η προσφορά λουλουδιών δηλώνει χαρά και η αποδοχή ευχαρίστηση.



Με αφορμή τον μήνα Μάιο κάναμε μία συζήτηση για τα λουλούδια. Λουλούδια που χρησιμοποιούνται ως σύμβολα ευτυχίας του σπιτιού (γαρίφαλα, πασχαλιές, γεράνια, τριαντάφυλλα, βιόλες), ως σύμβολα ευημερίας- αφθονίας (στάχυα και άνθη του κάμπου, όπως παπαρούνες και μαργαρίτες), ως σύμβολα προστασίας από φθόνο (κύαμος-κουκιά με άνθη και τις ρίζες). Λουλούδια που συμβολίζουν συναισθήματα ειρηνικής διάθεσης (ελιά), θαυμασμού (βιολέτας), αγάπης ( κόκκινο τριαντάφυλλο), κούρασης (γεράνι), καλοπροαίρετης διάθεσης ( κρίνο).

Λουλούδια που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στο εσωτερικό του σπιτιού για να προστατέψουν την ατμόσφαιρα από την μόλυνση του αέρα. Τα σύγχρονα σπίτια κατασκευάζονται από υλικά που απελευθερώνουν μεγάλες ποσότητες από ρύπους. Οι τοξίνες προκαλούν βλάβες στην υγείας μας. 


Τα λουλούδια λοιπόν, ως αποτοξινωτικά εργαλεία που καθαρίζουν τον αέρα (συγκόνιο, φτέρη, καλαθέα, κάκτοι, σεφλέρα, χρυσάνθεμα, δράκαινα, κισσός, ζέρμπερα, μαργαρίτα, σανσιβιέρα, σπαθίφυλλο, φίκος, χλωρόφυτο, ντιεφενμπάχια, ορχιδέα).

Έτσι κι εμείς νιώσαμε την ομορφιά και τη χρηστικότητα των λουλουδιών φτιάχνοντας τα δικά μας στεφάνια παίρνοντας φυσικά λουλούδια (γαρίφαλα, παπαρούνες, μαργαρίτες,…) και δημιουργώντας συνθέσεις με απλά κουτάκια από χυμούς καλαμάκια και χαρτόνια. Τα αποτελέσματα φαίνονται παρακάτω:




   /

  No Comments

Σάββατο 10 Μαΐου 2014

C’ class: “Healthy habits” mini books

  8:59 μ.μ.    sofilab

Since the book of C’ Class had some lessons related to habits, we expanded the idea by reading a mini book about healthy habits. So children had the opportunity to talk about themselves and to learn some extra vocabulary related to the topic.
In addition to that, they made their own mini books with cute drawings and sentences that helped them practice phrases about staying healthy.



They also had fun using secret codes to present their own healthy habits. Can you decode them?



   /

  No Comments

Παρασκευή 9 Μαΐου 2014

Πέμπτη 8 Μαΐου 2014

Τετάρτη 7 Μαΐου 2014

Τρίτη 6 Μαΐου 2014

Εγγραφή σε: Αναρτήσεις (Atom)