... μερικές "άχρηστες" εφημερίδες ή περιοδικά πριν καταλήξουν σε κάδο ανακύκλωσης ή ακόμα χειρότερα σε κάδο απορριμάτων, θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν ωραιότατα για τη δημιουργία χαρτόμπαλων ...... για να δημιουργήσουμε μάλιστα πιο "επαγγελματικές" χαρτόμπαλες, τις...
Η καλύτερή μας επιβράβευση για όσα προσπαθούμε καθημερινά, προέρχεται από τους ίδιους τους μαθητές μας.Ναι, είμαστε περήφανοι, όταν διαπιστώνουμε έμπρακτα ότι έχουμε εμπνεύσει και “αλλάξει” τον τρόπο σκέψης των μικρών συνεργατών μας.Μαγικές ράβδοι κατασκευασμένες από μαθήτρια!Τη...
Αφού είχε τεθεί σε ισχύ το ”μνημόνιο” συνεργασίας μεταξύ Δ τάξης 1ου Χολαργού – Γ2 1ου Παπάγου κι έγιναν κάποιες κοινές (ως προς τα εργαλεία- υλικά) , αλλά ανεξάρτητες δράσεις,λάβαμε ένα γράμμα…και όπως καταλαβαίνετε δεν μπορούσαμε να μην απαντήσουμε στους γειτονικούς...
Σίγουρα όλοι μας έχουμε χρησιμοποιήσει εκπαιδευτικά παιχνίδια, τα οποία πωλούνται σταεμπορικά καταστήματα και φυσικά γνωρίζουμε ότι μας προκαλούν το ενδιαφέρον επειδή μας μαθαίνουν να σκεπτόμαστε και να πειραματιζόμαστε.Τι γίνεται όμως, όταν μερικοί εκπαιδευτικοί θέλουν...
Όπως σας είχαμε υποσχεθεί σας παρουσιάζουμε το Geoboard. Πρόκειται για έναν τελείως διαφορετικό τρόπο διδασκαλίας και εξάσκησης στη Γεωμετρία με τη δράση των μαθητών επάνω σε αυτόν. Στην αρχή, ζητήσαμε από τους μαθητές μας να μαντέψουν τι είναι αυτό που βλέπουν. Οι ιδέες...
... δε χρειάζεται να πω πολλά ...... οι δεξιότητες που αναπτύχθηκαν με τη χρήση των μαγικών ράβδων, αποτέλεσαν τη "βάση" για να εξασκηθούν οι μαθητές στην ντρίπλα στο basket, λίγο διαφορετικά και όχι τόσο μονότονα ...... αυτό πολύ απλά, ονομάζεται "μεταφορά...
Ως μαθητές της Γ΄ τάξης (2012-2013), μέσα από μια διαδικασία επεξεργασίας της αφηγηματικής δομής, εντοπίσαμε τα στοιχεία των αφηγηματικών κειμένων:τον τόπο και το χρόνο,τα πρόσωπα (πρωταγωνιστές και δευτεραγωνιστές),το θέμα-πρόβλημα,τη λύση του θέματος…Διαπραγματευτήκαμε...
… ένα μεγάλο μέρος των καλοκαιρινών διακοπών, το περνάω σε μία περιοχή , όπου το νερό της βρύσης ούτε πόσιμο είναι, ούτε κατάλληλο για μαγείρεμα …… το αποτέλεσμα είναι να ρίχνω σε κάδους ανακύκλωσης, πολλά πολλά άδεια μπουκάλια εμφιαλωμένου νερού …… παρατηρώντας τα λοιπόν...
Με τη δημοσιοποίηση της ύπαρξης των κατασκευών μας, είχαμε σταματήσει στο …“Μένει η εφαρμογή στην πράξη, δηλαδή στην τάξη”.Έπρεπε λοιπόν να αρχίσουμε από κάπου. Δοκιμαστικά. Να “γνωρίσουμε” τις κατασκευές, για να μπορέσουμε να τις αξιοποιήσουμε με διάφορους τρόπους.Ε, λοιπόν...
… στο σχολικό χώρο η ύπαρξη ενός Πίνακα Ανακοινώσεων για τη Φυσική Αγωγή (physical education’s bulletin board), είναι απαραίτητη, γιατί αποτελεί μία μορφή επικοινωνίας μεταξύ των Εκπαιδευτικών της Φυσικής Αγωγής και των μαθητών σχετικά με:θέματα που αφορούν το μάθημα...